Chuyến đi vào năm 2009 đã khiến Giannina Warren nhận thức được rằng "các bạn trẻ tài năng và say mê học hỏi chính là sức sống của Việt Nam", từ đó cô trở lại quốc gia này tổng cộng 8 lần.
Cô ấy chia sẻ: 'Tôi đã bảo với bạn bè rằng tôi bị thu hút bởi sức sống tràn đầy từ giới trẻ ở đây', và sau hành trình đó, Việt Nam trở thành điểm đến đứng đầu trong danh sách những đất nước mà cô yêu mến.
Đó năm, Giannina Warren đảm nhiệm vai trò chuyên gia về marketing và relations công cộng tại Toronto, Canada. Sau hai năm, cô chuyển đến Anh để du học, hoàn thiện bằng thạc sĩ và tiến sĩ trước khi trở thành giáo sư tại Đại học Middlesex (London). Một cách tình cờ, cô được phân công quản lý việc kết nối, phát triển chương trình đại học trong lĩnh vực quảng cáo, quan hệ công chúng cũng như làm việc cùng Học viện Báo chí và Truyền thông (AJC) đặt tại Hà Nội.
Desde 2017, cô ấy đã bắt đầu cộng tác với AJC và ghé thăm Việt Nam hàng năm vài lần, trừ khoảng thời gian bị gián đoạn bởi đại dịch COVID-19. Năm trước, cô chuyển tới Thành phố Hồ Chí Minh để trở thành giảng viên toàn thời gian tại trường Đại học RMIT.
Khi nhớ về lần đầu tiên đến Việt Nam vào năm 2009, Giannina Warren đã cảm thấy ngạc nhiên vì sự phát triển nhanh chóng ở quốc gia này. Tất cả những điều cô nhìn thấy đều trái ngược hoàn toàn so với thông tin mà cô từng biết. Người dân Việt Nam, nhất là thế hệ trẻ, cho thấy tinh thần lao động đáng ngưỡng mộ, góp phần tạo nên sức mạnh của một nền kinh tế đang lên.
"GDP tăng trưởng đáng kể, công nghệ và sản xuất nội địa cũng phát triển. Theo tôi, đây chính là kết quả từ sự thống nhất quốc gia," cô ấy chia sẻ.
Khi có cơ hội tương tác nhiều hơn với học sinh, Giannina ngày càng chắc chắn rằng quan điểm của cô là chính xác. Nếu so sánh vớiCanada, Anh vàAustralia, ở đó giảng viên không chịu quá nhiều áp lực trong công việc thì tạiViệtNam, các giáo viên lại hay đặt ra những kì vọng cao cho sinh viên, tạo nên một sức ép khiến họ phải nỗ lực hết mình để đạt được thành công.
Hệ thống gồm hai học kỳ với những kì thi tuyển sinh tạo ra một môi trường học tập sôi động, tốc độ nhanh kèm theo đó là nhiều bài kiểm tra và sự hỗ trợ chặt chẽ dành cho học viên. Cô ấy nhấn mạnh: “Tinh thần lao động cần cù, miệt mài trong suốt nhiều giờ chính là điểm nổi bật.”
Giannina Warren vẫn còn nhớ thời điểm ban đầu dạy học ở đó, cô cảm thấy bất ngờ bởi lượng người tham dự đông đúc. Tại Anh, công cuộc thuyết phục sinh viên về tầm quan trọng của việc đọc tài liệu và tới lớp định kỳ thường gặp khó khăn; ngược lại, ở Việt Nam, điều này không thành vấn đề. Mọi sinh viên đều mong muốn lắng nghe bài giảng, họ chủ động xem video cũng như tìm hiểu thông tin trước. Họ ý thức rằng một nền giáo dục chất lượng cao, nhất là giáo dục mang tính toàn cầu, chính là chìa khóa mở ra cánh cửa nghề nghiệp rộng lớn phía trước.
Sau khi tan lớp, các sinh viên thường tiếp cận cô ấy để đưa ra thắc mắc của mình, làm quen với cô ấy và liên kết qua mạng xã hội. Họ hay kể về ước mơ hoành tráng như muốn trở thành Giám Đốc Sáng Tạo ở một công ty quảng cáo nổi tiếng hoặc giữ vị trí Giám Đốc Truyền Thông cho một tổ chức từ thiện, phi chính phủ.
Sau nửa năm, Giannina Warren cho biết, những bạn trẻ nhiệt huyết trong học tập thường tạo ra sức ép cho bản thân để đạt được thành công dựa trên sự mong đợi từ gia đình và nền văn hóa của họ.
Trong xã hội Việt Nam, gia đình đóng vai trò then chốt. Đáng chú ý, câu chuyện thường xoay quanh những lúc bạn bè của cha mẹ ghé thăm vào bữa tối và tìm hiểu về tiến độ học tập. Khi ấy, người ta chỉ biết đáp lại bằng một trong hai phương án: “cũng tạm” hay cố gắng diễn đạt rõ hơn về ước mơ và kế hoạch cá nhân mình. Giới trẻ nhận thức rằng việc học không chỉ giúp họ thăng hoa mà còn góp phần nâng cao chất lượng đời sống gia đình.
"Nhược điểm duy nhất tôi thấy là thỉnh thoảng người Việt lại quá chú trọng đến điểm số và thành tích, mà quên mất việc phát triển nhân cách," Giannina Warren chia sẻ.
Nhưng sự kỳ vọng đã khiến thái độ của những người trẻ khác biệt "một cách đáng ngạc nhiên" so với sinh viên quốc tế. Cô từng hướng dẫn họ làm dự án phân tích một thành phố hoặc khu vực tại Việt Nam, từ đó xây dựng cách kể chuyện hấp dẫn hơn, đề xuất giải pháp cho vấn đề đô thị và nâng cao hình ảnh địa phương với du khách, nhà đầu tư và cư dân. Chỉ trong vài tuần, các bạn trẻ đã lên dự án bài bản. "Thành thật mà nói, chất lượng bài làm vượt xa sinh viên tôi từng giảng dạy tại Dubai, Mauritius và cả London", cô nhận xét.
Lần thứ hai, cô ấy tham dự các buổi thuyết trình hấp dẫn dành cho sinh viên tại nhiều trường đại học ở Việt Nam. Tại đây, cô giới thiệu ý tưởng về những bài diễn giả ngắn gọn được gọi là elevator pitch Đây là một workshop có cường độ giao tiếp mạnh mẽ, đòi hỏi sinh viên phải tập trung suy nghĩ và tạo ra một câu chuyện hấp dẫn để trình bày trước nhà tuyển dụng hay bất kỳ ai mà họ mới gặp.
Đối với sinh viên ở Việt Nam, những phiên học này thường mang lại nhiều trải nghiệm mới mẻ. Ban đầu, họ tỏ ra khá e dè, song khi có cơ hội, họ bắt đầu hợp tác nhóm, thu âm bài thuyết trình của mình nhằm mục đích tự nhận xét. Điều gây ấn tượng cho giáo viên chính là sự nhiệt tình và mong muốn thể hiện thật xuất sắc ngay từ ban đầu của các bạn ấy. Các em dành cả vài trang giấy để chuẩn bị, tìm một góc riêng trong lớp để thực hành, nỗ lực thuộc lòng mỗi câu chữ.
Tuy nhiên, cô nhấn mạnh, điều quan trọng không phải là học thuộc mà là biết kể câu chuyện một cách tự tin, tự nhiên. Đó không phải kỳ thi, đừng diễn tập hay dùng ghi chú. "Sau mỗi học kỳ, họ tiến bộ rất nhiều, tự tin hơn, biết mình là ai và cách kể câu chuyện của mình", cô nói.
Kết luận, Giannina Warren nhận định rằng nền văn hóa coi trọng giáo dục đã làm chuyển biến Việt Nam. Các sinh viên ý thức được tầm quan trọng của việc có bằng cấp chất lượng, điểm số xuất sắc và lòng quyết tâm nhằm đạt đến thành công nghề nghiệp.
Cô ấy cho rằng họ chính là cây cầu kết nối giữa quá khứ với tương lai tiềm năng của Việt Nam.
Ngọc Ngân
Đọc bài gốc tại đây .